План уроку

Урок № 23. КОЛИВАЛЬНИЙ РУХ. АМПЛІТУДА КОЛИВАНЬ. ПЕРІОД КОЛИВАНЬ. МАЯТНИКИ

Тип уроку: комбінований урок.

Мета: надати учням уявлення про коливальний рух, ввести поняття амплітуди, періоду та частоти коливань; ознайомити учнів з видами маятників; показати практичне застосування маятників у техніці, в побуті.

Обладнання та наочність: коливання вантажу на нитці та на пружині, запис коливального руху, механічний годинник із маятником.

Відеофрагмент: коливання математичного та пружинного маятників, коливання люстри в соборі, маятник Фуко, маятник в Ісакіївському соборі.

Хід уроку

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП

II. ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ

Аналіз лабораторної роботи № 4

III. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ

• Наведіть приклади коливального руху.

_____________________________________________________

_____________________________________________________

IV. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

План вивчення нової теми

• Коливальний рух.

• Вільні та вимушені коливання.

• Умови виникнення вільних коливань.

• Затухаючі та незатухаючі коливання.

• Амплітуда, період, частота коливань.

• Математичний маятник.

• Період коливань математичного маятника*.

• Пружинний маятник.

• Період коливань пружинного маятника*.

Опорний конспект

Фізична величина

Амплітуда коливань

Період коливань

Частота коливань

Означення

   

Позначення

   

Одиниця фізичної   величини

   

VЗАКРІПЛЕННЯ НОВИХ ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ

• Як зміниться період коливань пружинного маятника в разі збільшення амплітуди малих коливань? Перевірте експериментально.

• Як зміниться період коливань математичного маятника в разі збільшення амплітуди малих коливань? Перевірте експериментально.

• Як зміниться період коливань математичного маятника за збільшення чи зменшення маси груза? Перевірте експериментально.

VI. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ УРОКУ

VII. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

• Вивчити конспект.

• Завдання за підручником: вивчити § 15; розв’язати вправу 15 (1-4) письмово

• Завдання за задачником: №№ 9.19, 9.22

Comments